11月12日下午，芜湖职业技术学院方从严教授应邀来我校作题为“中等职业教育质量提升工程省级示范专业项目评估验收指标体系解读”的专题辅导报告。学校领导班子全体成员与全体教职工共同聆听了专题辅导报告。报告会由张蒙恩副校长主持。
报告中，方从严教授深刻解析了设立中等职业教育质量提升工程建设项目的重大意义，并立足于自身的工作实际和体会，对照评估验收指标体系，重点结合我校护理、中医康复保健两个省级示范专业建设目标，进行了详细的指标体系解读，并对两个专业建设提出了极具针对性的指导。
方从严教授指出，安徽省中等职业教育质量提升工程，是以项目带动、引领我省中等职业教育全面提升办学水平，促进受教育者职业发展与成长，提高职业教育服务经济社会发展能力的重要举措。职业教育质量提升工程评估验收指标体系是一个系统全面的衡量体系，在项目建设中要注重把验收指标要和学校发展规划结合起来，和日常工作结合起来，积极利用好项目建设的有力契机，全面以专业建设为龙头，全面推进学校教育教学水平的提升，真正落实“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评建原则。
方从严教授强调，示范专业项目是质量提升工程中的重要项目，既是教学建设中的核心环节，也是学校整体建设的龙头项目，极大地决定和影响着职业教育的成效和活力。专业建设要全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能型人才。要紧密围绕服务地方经济社会建设，注重挖掘自身潜力，彰显学科特色。要有效对接区域主导产业、支柱产业、特色产业和战略性新兴产业发展，加大专业教学改革力度，贴近市场需求，努力培养出满足行业企业需要的高素质人才。
（方从严教授报告会现场）
张蒙恩在总结发言中首先对方从严教授的精心准备、精彩报告、无私分享表示感谢。他强调，方从严教授以一位专家的视角，全面解读了省级示范专业建设的目标要求和考核指标，并积极结合我校发展定位和专业设置进行了针对性极强的手把手辅导。报告立意宏大、内容精深、见解独到、案例详实，针对性强、指导性强、亲和力强，使全体教职工对质量提升工程和专业建设有了更加全面深刻的认识。方从严教授以渊博的学识、严谨谦逊的治学态度、朴实真挚的语言风格、深入浅出的细致讲解，扫清了广大教职工的认识障碍、明晰了工作目标、鼓足了事业干劲，赢得了广大教职工经久不息的热烈掌声。
张蒙恩也就加强学校质量提升工程建设提出了相关要求，一是要加强领导，提高认识。切实承担和落实项目实施的主体责任，认真总结不足和差距，把中职质量提升工程作为提高中职内涵发展的重要抓手，增强责任感和使命感。二是精心实施，落实责任。严格按照项目工程建设任务要求，积极扎实推进各项工作，每个项目要明确专人负责，真正把项目工作责任落到实处。强化项目过程性资料收集整理，严格项目资金使用，保证项目资金使用科学合理规范。三是加强调度，确保质量。加强项目实施统筹，定期召开项目实施调度会，加强过程管理、痕迹管理、档案建设，全面反映和展示项目建设动态和结果，确保质量提升工程建设取得成效，力争以高质量、高标准顺利通过项目终期验收。
