12月7日下午，皖南医学院教授、硕士生导师、中国病理生理学会理事和教育工作委员会委员张根葆教授莅临我校指导加强青年教师教学能力建设，作了《青年教师课堂教学的基本要求》的专题报告。全校青年教师代表现场聆听了报告。
张根葆教授从教学态度、教学准备、教学实施、分析总结四个方面展开报告。他指出，青年教师应有认真、负责、严谨的教学态度，并将其在教案、讲稿、ppt、表达、情绪和学生反应等方面体现出来。他强调，一名优秀的教师的教学准备应该从教材、教案、讲稿、课件、教学大纲、教学进度表、课程表和学生名单着手充分备课。只有做好充分的准备，才能够上好一堂课，才能让学生学有所获，才能赢得学生的真心尊重和敬爱。
张根葆教授指出，在教学的实施过程中，青年教师在教态上应该自然、自信、自主；在语言表达上应该流畅、深入浅出；要多与学生互动；要熟练使用投影、激光教鞭、粉笔、模型等教具。要全方位地体现教学水平和对课程内容的精深理解，切忌手拿讲稿，低头看稿，不与学生交流。
张根葆教授最后强调教学之后的总结分析十分重要，可以从教学目标完成情况、教学效果、学生反应和教学方式方法有无改进等方面来反省自己从而发现存在的问题，进而提高自己。
在场教师认真聆听，并仔细做好笔记，将张教授的报告与自己的实际教学联系起来，深入思考。大家纷纷认为，张教授的报告内涵丰富，深入浅出，针对性强，具有很强的指导性和可操作性，给全校青年教师作了一次图文并茂的专题报告，对我校青年教师教学能力的提升具有十分重要的指导意义。
