关注学生成长 培养身心健康
身心健康是青少年成长的重要条件，只有身心两方面都和谐发展，才算是健康、有希望的学生。我校教师在传授学生文化知识的同时，关注青少年身心健康发展，立志培养出符合标准的健康人才，服务于社会，造福于人民。
近期，两名学生家庭突遭重大变故，给学生及家庭带来了一定的心理伤害和阴影。校学生资助中心立即摸底调查，和孩子亲戚长辈交流，从多个方面对学生开展引导疏通，排除心理障碍，鼓励学生积极乐观学习、生活。五一假期，资助中心负责人与班主任带着礼品、慰问金前去看望，资助中心程鸽老师向他们讲解了国家资助和校内资助政策，进一步对学生资助进行了宣传，也向他们了解了前不久刚下发的免学费、助学金资金去向，并对学生提出期望与要求，希望他们尽快走出阴霾，振作精神，全身心投入到学习中，学校将是他们最坚强的后盾。受助学生表示，将真正学习掌握一技之长，以突出的表现和成绩回报政府、学校和老师。
学校对贫困家庭学生的扶持与关心不是停留于表面，而是切实真挚、发自肺腑的关注与呵护，关注他们的内心世界，呵护他们的成长之路，用教育的爱、人性的暖来传递正能量，用心做事、用爱育人，行胜于言，这也是我们作为共产党员的服务承诺和行为准则。
（资助中心老师给学生发放慰问金）
(走访教师走进芜湖县红杨镇一贫困家庭)
