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争做“代言人” 展示“新形象”
——学校开展首批“校园解说”业务考核
责任编辑: 办公室发展规划科 发布时间:2022-03-12 浏览: 9017次

为进一步激发广大教职工和管理干部的主人翁意识,全力践行“三全育人”,全面展示学校形象,2022年3月11日上午,由校办公室牵头,采用“以赛促练”方式对处级干部进行“校园解说”业务考核。有关专家应邀担任考核评委。

“校园解说”立足学校的办学方向、办学条件、教育教学、管理体系、质量效益等方面信息,力求全面了解和掌握校史校情,理解和熟悉事业规划,自处级干部开始率先垂范,进而层层推进、逐级带动,努力形成“人人都是学校宣传员、事事都是育人关键点”的良好氛围。

考核从仪容仪表、语言组织、专业知识、嘉宾答疑等方面综合测评。经过反复练习和充分准备,处级干部们按照参观顺序依次对学校概况、党建引领、综合展厅、实验实训楼、教学楼、餐厅、宿舍等多场所、全领域展开现场讲解,重点介绍学校在高质量发展中取得的丰硕成果与特色举措。

近年来,学校积极落实中等职业学校达标建设,在高水平完成省级中职特色示范学校的基础上,顺利获批安徽省首批合格中等职业学校。同时,学校已经全面启动A类优秀中职学校创建工作,正在全力践行职业教育改革发展要求,积极对标“双优计划”,全面推进国家职业教育“提质培优计划”项目建设和安徽省职业教育改革创新试验区,努力办出高质量、办出强特色、办出大职教,呈现出蓬勃发展的良好态势。


考评组对本轮处级干部“校园解说”业务考核结果表示满意,对大家热爱学校、热爱事业、热爱岗位表示充分的肯定,对大家认真学习、认真准备、精彩呈现表示由衷的赞赏。考评组专家还结合语言艺术、动作设计、人员配合等方面提出了具体的指导性意见。

本轮处级干部“校园解说”业务考核是全校教职工“校园解说”业务考核的示范和表率,也是结合学校具体实际进行“校园解说”的标准化尝试与探索,有利于整体提高“校园解说”水平、质量并固化考核标准,同时也是后续全员业务考核的基准和参照。通过“校园解说”业务考核,必将有力增强广大教职工的主人翁意识和团队创业精神,必将整体提升集体荣誉感和团队融入感,必将全面提升校园宣传质量、水平和形象,为下一步学校持续高质量发展奠定坚实的基础。


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